O que é o conhecimento? O que é a inteligência? Como se desenvolvem a inteligência e o conhecimento na criança, no adulto, na comunidade científica? Que relação existe entre a vida e o conhecimento? Questões clássicas da filosofia e da epistemologia que são, aqui, abordadas de uma outra maneira porque esta obra é a primeira sistematização teórica e histórica de um novo modo de colocar aqueles e outros problemas clássicos. Uma nova forma que se delineia a partir do acontecimento que mais caracteriza o nosso tempo, em relação a toda a história do pensamento humano: o nascimento das ciências que estudam experimentalmente, não só o prórpio conhecimento, como a construção de artefactos inteligentes, os computadores.